Di masa pandemi seperti ini, banyak hal yang dilakukan secara online untuk membatasi pertemuan secara fisik. Tak terkecuali belajar online. Teknik belajar online bisa di lakukan dengan banyak cara, salah satunya menonton video yang tersedia di YouTube. Selain mudah, metode pembelajaran video juga sangat menarik dan lebih disukai dibanding harus membaca text dalam buku. Oleh karena itu, Video 360 menjadi salah satu solusi pembelajaran yang menarik bagi pelajar khususnya pada tingkat Sekolah Dasar. Yang membedakan Video 360 dengan animasi biasa adalah pengguna dapat berinteraksi dengan lingkungan virtual yang dilihat tidak hanya satu sisi pandang saja. Banyak hal yang dapat diwujudkan dalam Video 360, dalam kali ini saya akan mengangkat tema kehidupan di Kutub Utara.

Saya memilih tema ini bertujuan untuk memperkenalkan apa saja yang akan ditemui di daerah Kutub Utara seperti suku bangsa yang mendiami, kondisi alam dan binatang yang hidup di sana. Selain itu mengedukasi anak agar dapat menjaga lingkungan untuk mengurangi dampak global warming. Konten pembelajaran ini akan dikemas secara kreatif menggunakan Video 360 yang akan dapat ditonton secara online untuk anak usia 7-12 tahun atau sekolah dasar. Untuk pengumpulan data, instrument yang akan digunakan adalah pengamatan visual, dan studi pustaka. Berdasarkan analisis diatas, maka akan dilakukan perancangan ”Perancangan Video 360Seperti Apa Kutub Utara?”.